La Habana.- OLEG Serezhin y Robert Karl-Helnz Venne, oficiales del Departamento de Asuntos Económicos y Sociales de Naciones Unidas (Undesa), con sede en Nueva York, sostuvieron recientemente un encuentro con José Cedeño Tamayo, director general de Educación Física y deporte para todos del Inder.

Durante su estancia en la Isla, los funcionarios vinculados a proyectos de inclusión social de niños, niñas y jóvenes con autismo a través del deporte visitaron el Salón del Deporte Cubano, en la sede principal del Inder.

La ocasión fue propicia para que Cedeño Tamayo presentara una amplia información sobre la atención que ofrece el organismo deportivo cubano a la enseñanza especial, esencialmente con los programas de Educación Física en las escuelas para niños con diversas discapacidades.

«Nosotros presentamos el sistema de trabajo que tiene el Inder, desde el movimiento de olimpiadas especiales, con vistas al programa paralímpico y teniendo en cuenta que la principal reserva está precisamente en las escuelas especiales de niños con discapacidades físico-motoras, auditivas, visuales e intelectuales», comentó Cedeño a JIT.

También se ofrecieron detalles sobre los programas del Inder en el Plan Turquino, la atención a las comunidades con situaciones de vulnerabilidad y a los reclusos. Los visitantes vinieron con la mira en los niños autistas, pero vieron que en Cuba se atiende al resto de las personas con discapacidad y en condiciones de vulnerabilidad.   

Agregó Cedeño que los funcionarios de Undesa agradecieron la información recibida y elogiaron el sistema de trabajo del Inder de conjunto con el Ministerio de Educación.

Como parte del programa de actividades en la Isla los representantes de Naciones Unidas visitaron las escuelas especiales Sierra Maestra y Enrique Galarraga, en la capital, donde presenciaron la participación de los niños en diversas actividades deportivas, recreativas y culturales, entre otras.

Hace unos meses se dio a conocer la disponibilidad de recursos del Departamento de Asuntos Económicos y Sociales de Naciones Unidas (Undesa) para un proyecto de cooperación sur-sur y triangular para tres países: Panamá, República Dominicana y Cuba. El tema ha sido la inclusión social en niños y jóvenes con autismo vinculados al deporte.