La Habana. - El amor, madre, a la patria,

No es el amor ridículo a la hierba,

Ni a la tierra que pisan nuestras plantas.

Es el odio invencible a quien la oprime,

Es el rencor eterno a quien la ataca...

Así, con su épico poema Abdala, comenzó la evocación del deporte cubano al Héroe Nacional; al inspirador de la Cuba independiente y soberana, por la cual cayó en combate el 19 de mayo, hace 131 años.

Fueron los propios trabajadores del Inder quienes se desdoblaron en actores, para imantar en un canto hablado al Apóstol y a Fidel. Esa fusión, justo en el año del centenario del Comandante en Jefe de la Revolución Cubana, ha atravesado la resistencia y la victoria del pueblo de la Mayor de las Antillas.

Fue el motor motivacional de aquellos jóvenes liderados por Fidel, quienes alumbraron la mañana de la Santa Ana, en 1953 cuando asaltaron el cuartel Moncada, en Santiago de Cuba, con la convicción de su himno de combate de que "morir por la Patria es vivir".

En el juicio que juzgó la osadía revolucionaria, Fidel fue claro: "Cuando los jueces preguntaron quién fue el autor intelectual, nosotros dijimos sin vacilación, Martí es el autor intelectual".

Lo fue porque esos jóvenes no lo dejaron morir en el año de su centenario; porque legó la unidad como la principal arma de combate, para lo cual unió todas las fuerzas en el Partido Revolucionario Cubano.

Martí está también en la obra del deporte y de la Educación Física. "Educar es depositar en cada hombre toda la obra humana que le ha antecedido, es hacer a cada hombre resumen del mundo viviente, hasta el día en que vive; es ponerlo a nivel de su tiempo, para que flote sobre él y no dejarlo debajo de su tiempo, con lo que no podrá salir a flote, es preparar al hombre para la vida", dijo el maestro.

En esa mirada, aun cuando en sus textos no aparece el término Cultura Física –lo cual es lógico, pues, como lo conocemos hoy, esa expresión cobra fuerza en el siglo xx, sobre todo, en Europa– apreció la importancia que tienen los ejercicios físicos y la necesidad de estos para la salud mental.

En La Edad de Oro se lee: "Los pueblos, lo mismo que los niños, necesitan de tiempo, algo así como correr mucho, reírse mucho y dar gritos y saltos».

Practicó el ajedrez entre 1875 y 1877, en México y Guatemala, pero posiblemente solo quede anotada la partida que lo puso delante del niñito mexicano Andrés L. Viezca, para regalarnos la tierna frase "ese hombre de La Edad de Oro es mi amigo".

Claro que no fue un profesor de Educación Física, pero sí la pensó. Bastaría asomarnos a este razonamiento suyo para comprender la importancia que le daba: "Para los niños es preciso robustecer el cuerpo en la medida en que se les robustece el espíritu".

De Martí aprendimos la singularidad de ambos elementos en la armonía del cuerpo humano. Podemos llamarle integralidad en la educación, o simplemente que la Educación Física es el soporte de un caudal inmenso de conocimientos y de intensas jornadas en las que el intelecto le exige al cuerpo resistencia y fortaleza.

"Hay que fortalecer el cuerpo en las ciudades, donde el aire es pesado y miasmático, causa el estrés, y la mejor forma de combatirlo es poner los músculos en movimiento".

Esa definición martiana parece estar dicha en la Universidad del Deporte Cubano Manuel Fajardo, pues se ajusta al concepto de Cultura Física, que comprende todo el conjunto de manifestaciones físicas, deportivas y recreativas desde una perspectiva sociocultural.

Cuando se evoca a Martí, hay que verlo en toda la magnitud de la universalidad de su pensamiento. Desde la Ciudad Deportiva, la casa grande de los atletas cubanos, recordamos que él consideraba que los estadios deben tener la virtud de aula fecunda, «donde las juventudes anhelantes van a beber en las fuentes notabilísimas del conocimiento; no la fuerza bruta, sino expresión de la cultura y manifestación de arte tienen que definir el deporte».

Por eso, en la escuela, cuando salgamos a la Educación Física, el profe nos puede traer a Martí en una carrera, en un salto, en un ejercicio de fuerza, para escalar hasta el podio de premiaciones, que para él siempre fue el mejoramiento humano.

El homenaje al Apóstol de la Independencia fue ocasión para reconocer a los innovadores destacados del Sistema Deportivo Cubano, también para seguir honrando al que cayó en Dos Ríos y se hizo inmortal. Cuando él se referió a la ciencia y la innovación nos expresó que "donde yo encuentro poesía mayor es en los libros de ciencia, en la vida del mundo, en el orden del mundo y en la unidad del universo, que encierra tantas cosas diferentes, y es todo uno".