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VIERNES 29
MARZO, 2024
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La Habana
Año 66 de la Revolución
Comunicación deportista-deportista (IV y final)
Por Dr. Francisco Enrique García Ucha, Profesor Titular UCCFD Manuel Fajardo
miércoles, 8 de abril de 2015 12:00 AM


¿EN QUÉ medida el nivel de preparación de los jugadores y su desarrollo atlético influyen sobre su conducta comunicativa?

En primer lugar esta preparación se produce durante la práctica deportiva, el dominio de habilidades y hábitos comunicativos, fruto de la interacción social realizada en la unidad de entrenamiento, las clases teóricas y la competencia.

Resulta evidente que la experiencia permanente de la interacción de las parejas en las situaciones de comunicación exigida por la práctica del entrenamiento y la competencia favorece la formación de los hábitos del intercambio interpersonal efectivo y el conocimiento de los jugadores.

Igualmente la capacidad para establecer contactos entre ellos y mantener las relaciones necesarias para llevar a cabo una actividad exitosa.

Al respecto se ha concluido que el estilo de comunicación está presente en los jugadores con mayores contactos entre sí, los cuales ocupan la posición más favorable en el equipo.

Estos deportistas gracias a la experiencia acumulada se adaptan con facilidad en los equipos.

En segundo lugar, del grado de desarrollo atlético de los deportistas depende directamente el grado de éxito de la solución de las tareas que requieren la ejecución efectiva de las acciones individuales, de equipo, y dentro de este.

Ello lleva a considerar que los equipos deben estar conformados de manera heterogénea, con jugadores de mayor formación atlética y otros de nueva incorporación. La interacción de los primeros es vital para el equipo y en un orden de preferencia frente a los nuevos jugadores con menor experiencia.

En suma, es de destacar que para los jugadores que comienzan, los cuales poseen una preparación débil y poca experiencia de juego, la comunicación no tiene importancia como para el resto de los jugadores más experimentados, aun cuando en ciertas circunstancias ocurra que estén más esclarecidos que el resto de los jugadores.

Los de mayor experiencia por regla actúan tratando de emplear las señales anticipatorias de las acciones de los contrarios como garantía para la planificación y ejecución de las suyas.

En ellos la comunicación esencialmente realiza una función orientadora y en algunos casos reguladora.

Una condición a considerar en el desarrollo de la comunicación entre deportistas resulta ser la armonía del equipo.

Es un anhelo de todo entrenador poseer equipo con alta cohesión expresada en la existencia de pensamiento único, el cual se tipifica por su buena organización y coordinación de las acciones.

Eso permite que sus integrantes sean capaces de comprenderse entre ellos, solos, con medias palabras y al mismo tiempo, hallar las decisiones más acertadas en las situaciones de juego tensas, que capaces de pensar creadoramente, ejecutando la táctica del entrenador en la cancha y conservando todo el tiempo el cuadro general del juego.

 

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